智圆行方是什么意思

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智圆行方是一个成语，源自中国古文，其含义是指一个人的智慧和行为应当具有广博的见识和公正的行事方式。具体解释如下：

1、这个成语通常用来形容那些知识渊博、见识广博的人，以及那些行事公正、不偏不倚的人。在中国的传统文化中，智慧和道德是人们追求的最高境界。智圆行方强调了智慧和道德的结合，即一个人不仅要有广博的知识和见识，还要有高尚的道德品质和公正的行为方式。

2、这种结合能够使人在社会生活中游刃有余，既能够明辨是非，又能够处理各种复杂的人际关系。具体来说，智圆行方的智指的是知识、见识，强调一个人应该不断学习、积累知识，并具备广泛的见识。

3、而圆则是指圆润、圆满，意味着一个人的智慧应该具有包容性和变通性，能够灵活应对各种复杂的情况。另一方面，行指的是行为、行事，强调一个人在行动上应该具备道德准则，保持公正和诚信。而方则是指方正、正直。

智圆行方的成语造句

1、他是一个智圆行方的人，总是在各种场合表现出自己的见识和公正。

2、这位教授学识渊博，智圆行方，受到学生们的普遍尊敬。

3、在处理复杂问题时，他展现出了智圆行方的智慧和应变能力。

4、她虽然是个商人，但智圆行方，诚实守信，赢得了广泛的认可和赞誉。

5、他的领导风格体现了智圆行方的理念，使得团队在面对困难时仍能保持稳健。

6、这位政治家智圆行方，决策果断，深得人民的信赖。

7、他的行为表现出智圆行方的品质，使得人们对他产生了深深的敬意。

8、他的策略体现了智圆行方的智慧，成功地化解了公司的危机。

9、这位法官智圆行方，公正无私，被人们誉为正义的化身。

10、他的领导能力与智圆行方的智慧使得他在职场上屡获佳绩。

校训是体现学校办学理念的浓缩性词语，概括性地提出学校人才培养目标和要求。“智圆行方，厚积薄发”基本涵盖了这种思想。

“智圆行方”的概意为既有雄才大略又品正方行，并且为行为智略，实现德才的完美结合;“厚积薄发”则是经过综合素质的厚重积累，在不久的将来对所积累才智与道德品质的充分发挥与展现。《辞海》对“智圆行方”的解释:“谓智虑要圆通灵活，行为要方正不苟。”《淮南子?主术训》:“心欲小而志欲大，智欲员(圆)而行欲方”。“智圆”彰显了我们对教育对象在智育方面的期待，“智”字首意为“聪明”，亦涵盖了“知识”、“智慧”与“智谋”，在现代意义上并可引申为使学生掌握比较广博全面的文化、科学技术知识，能独立地获取知识并运用这些知识与智慧解决问题的创造能力。“圆”字浑厚，《辞海》释其有“丰满”、“圆满”、“饱满”之意，亦有“运转无穷”之意，在现代意义上可引申为完整的知识结构和心智能力，这完全符合现代教育所期盼的复合型人才的培养目标。只有“智圆行方”才能“戴圆履方”——顶天立地;只有具备完整渊博的知识结构和聪明才智，才能在当今世界政治多极化、经济一体化、文化多元化的大格局下纵横世界、驰骋天下!

“厚”取意“深重”，“宽厚”。“积”，取“集聚”、“储蓄”之意(《诗?周颂?载芟》:“有实其积，万亿及秭”。有实，充裕的样子;亿、秭，数量名)。“厚积”是指综合素质的厚重积累;“薄”取“迫近”、“将要”、喷薄欲出之意，“发”则有“奋起”、“兴起”、“显现”之意。

凸显了德才兼备的素质教育思想。从整体理解上可以看出，厚重地积累卓越的道德品质、博深的知识与智慧，以利于人生的终身发展，既是中学教育的主要目标，也是实现成功人生的重要基础。

体现了传统文化与现代进取精神的高度结合。人们可以想象到一个个具有高尚道德、满腹经纶、踌躇满志、身心健康的儒雅之士正在临沂一中造就，甚至可以想见他们在临沂一中厚重的积累后那喷薄欲出的英姿。

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