卢文喜的科研项目

网上有关“卢文喜的科研项目”话题很是火热，小编也是针对卢文喜的科研项目寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

● 吉林省水利厅科技项目：饮马河谷地表水地下水联合模拟及污染预报，项目负责人，2015.9-2017.12，正在执行。

● 吉林省环保厅科技项目：地下水污染源反演识别研究，项目负责人，2015.8-2017.10，正在执行。

● 国家自然科学基金项目：基于替代模型的DNAPLs 污染含水层修复方案的分析与优选，编号：41372237，项目负责人，2014.1-2017.12，正在执行。

● 教育部博士点基金项目（博导类）：DNAPLs 污染含水层多相流模拟模型的替代模型研究，编号：20120061110058，项目负责人，2013.1-2015.12，正在执行。

● 中国地调局科技项目：鄂尔多斯盆地地下水污染风险评价及预警研究，项目负责人，2014.1-2015.12，正在执行。

● 吉林省科技发展计划项目（科技支撑计划重点项目）：支撑“节水增粮行动”的吉林省西部地下水资源合理开发技术，编号：20130206011SF，项目负责人，2013.1-2015.12，正在执行。

● 吉林省国土资源厅科技项目：吉林省矿山地质环境信息系统，项目负责人，2014.1-2015.5，已结题。

● 国家自然科学基金项目：基于数值模拟的表面活性剂强化的DNAPLs污染含水层修复过程优化问题研究，编号：41072171，项目负责人，2011.1-2013.12，已结题。

● 水利部科技项目：吉林西部基于东北节水增粮行动项目地下水支撑能力研究，课题负责人，2013.1-2014.8，已结题。

● 国家水体污染控制与治理科技重大专项：伊通河流域水污染综合治理技术及工程示范研究，编号：2012ZX07201-001，子任务负责人，2012.1-2015.12，正在执行。

● 中国地调局科技项目：长吉图地质环境调查评价与区划专题和综合研究，编号：1212011140027，专题：长吉图经济区典型矿山环境地质问题综合分析与预测，专题负责人，2011-2015，正在执行。

● 吉林省农业综合开发办公室科技示范项目：适实膜下滴灌技术的综合开发，项目负责人，2012.10-2014.3，已结题。

● 吉林省环境保护厅科技项目：石头口门水库芦苇湿地的作用过程与机理效果研究，项目负责人，2011-2013，已验收鉴定。

● 吉林省科技厅科技发展计划项目：吉林省水稻节水灌溉与水分管理技术与模式研究，编号：20100215，项目负责人，2010.9-2013.9，已验收鉴定。

● 北京市政府科技项目：北京市潮白河冲洪积扇地下水库地质结构及动态变化仿真模拟，项目负责人，2012.9-2013.6，已结题。

● 吉林省水利厅科技项目：桦甸市地下水开发总量控制红线研究，项目负责人，2010.11-2011.10，已结题。

● 松辽水利委员会科技项目：松辽流域典型平原区生态水位方法研究，项目负责人，2010.11-2012.2，已结题。

● 国家水体污染控制与治理科技重大专项：辽河流域控制单元水质目标管理技术，子课题负责人，2009-2011，已结题。

● 吉林省发改委生态建设科技项目：吉林省西部次生盐碱化对旱改水工程的响应及其防治技术研究，项目负责人，2008.12 - 2011.7，已结题。

● 吉林省科技厅科技发展计划项目（重点项目）：吉林省西部旱改水工程对次生盐碱化的影响及其控治技术，编号：20080456，项目负责人，2008.8-2011.7，已结题。

● 吉林省农业综合开发办公室科技项目：吉林省西部受损农业生态修复及高产人工草地节水灌溉模式研究，项目负责人，2008.9-2010.12，已结题。

● 国家高技术研究发展计划（863计划）重大项目：重大环境污染事件污染场地净化与修复技术，编号：2008AA06A410，主要参加人，2007-2010，已结题。

● 吉林省牧业科技发展计划项目：吉林省西部地下水位下降与地表草地植被退化问题研究，项目负责人，2007-2008，已结题。

● 吉林省科技厅科技发展计划项目（重点项目）：吉林省水库汇水区非点源污染模拟技术及应用，编号：20060166，项目负责人，2007.1-2009.12，已结题。

● 国家自然科学基金项目：地下水管理模型中处理互馈协变关系的理论和方法，编号：40672157，项目负责人，2007.1-2009.12，已结题。

● 教育部博士点基金项目（博导类）：含有协变量的地下水管理模型研究，编号：20050183055，项目负责人，2006.1-2008.12，已结题。

● 中国地质调查局区域生态地球化学评价项目子课题：四平—长春—吉林经济带主要城市生态地球化学评价，课题负责人，2006.5-2007.12，已结题。获吉林省科技厅科技进步二等奖。

● 吉林省国土资源厅科技项目：柳河县稀有矿泉水资源调查，项目负责人，2005.10-2006.10，已结题。

● 吉林省国土资源厅项目：吉林省西部地下水过度开发及其地表生态效应研究，项目负责人，2006.5-2008.5，已结题。

● 吉林省科技厅科技发展计划项目(重大项目）：吉林省受损生态系统监测与修复技术研究，总项目负责人，2005.7-2008.8，已结题。

● 吉林省环保科技项目：吉林省西部扶余油田地下水石油污染模拟与评价，项目负责人，2005.5-2006.5，已结题。

● 吉林省国土资源厅科技项目：白山市天然矿泉水资源管理信息系统，项目负责人，2004.10-2006.12，已结题。

● 水利部“948”项目：水生态保护管理技术引进及在松花江流域的应用，项目第三负责人，课题负责人，2003.5-2005.12，已结题。

● 吉林省国土资源厅科技项目：吉林省天然矿泉水资源管理信息系统，项目负责人，2003.6-2004.6，已结题。

● 通辽市政府科技项目：通辽热电厂水源地三维地下水流数值模拟及预报，项目负责人，2003.9-2004.9，已结题。

● 吉林大学创新基金项目：吉林省西部半干旱区草地改良过程中节水灌溉机理与技术研究，项目负责人，2002.1-2003.12，已结题。

● 水利部科技创新项目：干旱半干旱地区地下水数值模拟及水资源优化配置研究，子课题负责人，2001.12-2003.5，已结题。获吉林省科技厅科技进步二等奖。

● 吉林省环保科技项目：吉林省西部草地生态环境退化机理及恢复整治对策研究，项目负责人，2001.9-2003.9，已结题。

● 吉林省牧业科技发展计划项目：吉林省西部退化草地封育改良生态恢复的研究，项目负责人，2001.10-2004.10，已结题。

● 长春市政府科技项目：长春市城区绿地地理信息系统研制，项目负责人，1999-2000，已结题。

● 长春市政府科技项目：长春市南湖公园生态本底调查，主要参加人，1997-1998，已结题。

● 淄博市周村区政府科技项目：淄博市周村地区水资源管理数据库系统，项目负责人，1992-1994，已结题。

● 淄博市周村区政府科技项目：周村地区地下水资源评价研究，主要参加人，1990-1992，已结题。获地矿部科技成果三等奖。

● 淄博市周村区政府科技项目：淄博市周村区地下水资源管理模型，项目负责人，1990-1992，已结题。获地矿部科技成果三等奖。

● 吉林省科委科技发展计划项目：长春市伊通河谷、饮马河谷和双阳河谷水资源系统分析与综合研究，项目负责人，1990-1992，已结题。获地矿部科技成果三等奖。

● 地矿部科技项目：山东省济南市保泉供水水文地质调查研究，主要参加人，1982-1985，已结题。获地矿部科技进步二等奖。

读博教授推荐信

一、合理利用水资源：1、在农作区主要是改善耕作和灌溉技术，推广节水农业，避免土壤的盐碱化；2、在牧区草原，减少水井的数量，以免畜生的大量无序增长；3、在干旱的内陆地区要合理分配河流上、中、下游水资源，既考虑上、中游的开发，又要顾及下游生态环境的保护。 二、利用生物措施和工程措施构筑防护体系：1、干旱地区的绿洲地区： a、应在绿洲外围的沙漠边缘地带进行封沙育草；b、在绿洲前沿地带营造乔、灌木结合的防沙林带（积极保护、恢复和发展天然灌草植被）；c、在绿洲内部建立农田防护林网，组成一个多层防护体系。2、在缺乏水源的地区：利用柴草、树枝等材料，在流沙地区设置沙障工程，拦截沙源、巩固流沙、阻挡沙丘前移。 三、调节农、林用地之间的关系——宜林宜地、宜牧则牧：1、现有林地应该作为防护林的一部分，不能再毁林开荒。2、绿洲边缘的荒地与绿洲之间的灌草地带，不能盲目开垦，主要用于种树种草，发展林业与牧业。3、对已造成荒漠化的地方，应退耕还林，退耕还牧。 四、采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题：解决农牧民的能源问题的途径：如营造薪炭林、兴建沼气池、推广省柴灶等。 五、控制人口增长：控制人口过快发展，提高人口素质，建立一个人口、资源、环境协调发展的生态系统，对荒漠化的防治有着重要的意义。

　 篇一

　尊敬的领导：

　您好!我是xx大学化学生物学专业的应届博士毕业生，即将在明年获得博士学位。本人从本科就是学习该专业一直到现在有8年时间，期间还自学药学并参加国家执业药师考试。自信对化学,生物和医药领域有一定的了解。希望能找到相关领域的工作。

　作为博士生，我有较强的科研能力，能追踪学术前沿，设计课题和实验方案,，具备合成有机化合物和检测其生物学活性的实验技能，同时还在运用新型生物传感器检测环境污染及疾病的领域有较丰富的研究经验。博士期间已发表第一作者论文2篇，另有4篇合作完成的论文，正在申请1项有关生物传感器方面的专利。

　我也有较强的英语和计算机能力。英语：cet-6，熟练查阅英文文献并写作英文论文。用英文做学术报告(导师要求实验室组会上用英文进行学术文献报告。至今我已做过30次以上的报告，报告ppt都保存着);计算机：熟悉chemdraw化学分子式绘制、primer引物设计、origin制图、graphpad数据图表统计处理等专业软件及word、ppt、excel、foxpro数据库等办公软件(在处理实验数据时运用了多种不同的专业的数据处理和绘图软件)。

　在校期间，我不断通过各种途径提升自己的综合素质。担任过xx大学化学院研究生会秘书长;xx大学化学院研究生党支部宣传委员(参加组织了学院党支部举行的罗田贫困山区支教帮扶活动);湖北大学化学生物学基地班班长(做班长期间正逢非典疫情，与全班同学共同努力克服困难，后获得了湖北省优秀班集体荣誉称号，全校共2个名额。由于工作得到了大家的认可，被学院推选为校级优秀学生干部)

　自信谦虚，保持自信的热情和谦虚的心态，秉承终身学习的理念;科学人文、培养科学的逻辑和研究方法，加深历史认知和人文情怀;脚踏实地，相信只有将理想的种子扎根于实际工作中，才能盛开出美丽的花朵。希望能够得到各位同仁志士的亲睐并提供合适的机会，我将以我的责任心和事业心保证，不会辜负您的慧眼和家人的期望。

　 篇二

　尊敬的XXX：

　我来自内蒙古敖汉旗的一个小山村，父母们劳动的艰辛使我从小就养成了吃苦耐劳的习惯，家乡人的淳朴善良是我的精神支柱，故乡给予我的这些良好品质是我巨大的精神财富，一直激励我努力着。

　大学期间所学的是地理学专业，大学四年主修以下课程：英语、计算机、自然地理学、地貌学、土壤学、水文学、气候学、生物地理学、地图学、中国自然地理、世界自然地理、中国经济地理、世界经济地理、计量地理学综合自然地理、环境演变、灾害地理、环境学概论、环境评价、环境规划、经济学导论、地理学思想史、高等数学、线性代数、数理统计与概率论等，使我打下了比较扎实的专业基础。

　攻读硕士学位期间所学的是生态学专业，主要学习以下课程：英语、现代生态学、干旱区植被、3S原理、高级生物学、植物学、植物分类学、景观生态学、地统计学及在生态学中的应用、空间分析、生态系统分析与建模、植物生理学、现代自然地理;阅读了StatisticalAnalysisofSpatialPointPatterns、SpatialPatternAnalysisinPlantEcology、ECOLOGY：ConceptandApplication等专著。这使我从不同的角度去认识地理学，同时又让我从地理学角度去思考生态学，从而大大开拓了我的视野和思维。两个学科的学习，使我具备了较宽的专业基础，让我在未来的研究工作中具有较大的可塑性和应对变化的能力。

　在攻读硕士学位期间，参加导师的研究项目，从事演替生态学与植被生态学研究工作，同时参与遥感与地理信息系统应用以及自然保护区规划等方面的工作。20XX年夏季参与典型草原带不同类型植物群落蒸散量与二氧化碳吸收量的研究，该项研究属科技部“973”项目。同年参与内蒙古东部农牧交错带土地利用类型的遥感解译。

　20XX年夏季参与中国农业科学院中日合作中心与日本岐阜大学合作开展的黄河流域土地盐碱化研究工作。之后又参与了辉腾锡勒自然保护区规划和二连浩特植被类型调查等方面的工作，年底参与完成辉腾锡勒自然保护区规划图及二连浩特植被类型图的绘制。20XX年5月，参与贺兰山植被类型野外调查工作。6月，参与内蒙古西乌旗迪彦林场湿地植物考察工作。7月—9月在内蒙古白音希勒牧场完成硕士论文的野外数据收集工作。之后，开始进行论文的室内数据处理。

　假如我能如愿攻读博士学位，我会努力在专业上有所发展。另外，在参加野外考察以及参与导师项目的过程中，自己产生了好多的想法，同时也发现了一些问题。比如，在完成硕士论文(论文：典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究)的过程中，我在思考一个问题：在恢复演替过程中，个体正常化过程与种群在恢复演替过程中空间分布格局的变化存在一种怎样的关系?如此一系列的问题都有待于解决。只有我们能够发现问题，我们才能有所进步和发展。因为有了问题，我们就要解决，而在解决问题的过程中又会发现一系列与之相关或无关的问题，这样就会激起极大的好奇心和求知欲，使自己不断向前。自认为科学的进步就是在不断发现并解决问题的过程中取得的。

　XXX

　 篇三

　尊敬伍新春教授、博士生导师：

　感谢您在百忙之中抽出宝贵时间阅读本人的考博推荐信。

　我叫谢金，来自江西吉安的一个小县城，父母的艰辛劳动使我从小就养成了吃苦耐劳的习惯，家乡人的淳朴善良是我的精神支柱，故乡给予我的这些良好的品质是我宝贵的精神财富，这种精神财富一直激励我努力、前行!

　20XX年，我顺利入学于江苏省淮阴师范学院教育系。大学期间所学的专业是应用心理学，大学四年主修以下课程：大学英语、计算机、普通心理学、儿童心理学心理与教育研究方法、心理咨询理论与技术、管理心理学、教育心理学、认知心理学、社会心理学、变态心理学、实验心理学、教学心理学、心理教育与测量、现代心理教育与统计、专业英语、人际关系心理学、人格心理学、学习心理学、临床心理学、中小学心理健康教育等专业基础课程，对这些课程的深入学习，使我打下了比较扎实的专业基础，同时也为我以后的求学奠定了坚实的基础。

　20XX年9月，入学于调剂的青海师范大学教师教育学院，师从温文儒雅、知识渊博的赵慧莉教授。在攻读硕士期间，所学的专业是心理健康教育与咨询，主要学习以下课程：心理健康教育基本理论、教育心理研究方法、中小学心理诊断、心理咨询与治疗、中小学心理健康教育课程设计、跨文化心理学、实验心理学、教育心理测量与SPSS统计应用、人格心理学、青少年行为问题与干预、中小学心理卫生研究等专业基础课程。专业学习的一致性，使我具备了较为扎实的专业基础，让我在未来的学习和研究工作中具有较大的可塑性和应对变化的能力。

　在攻读硕士期间，参加导师的研究项目：“中国儿童青少年心理发育特征调查”青海子课题、青海省教育厅思政课题“青海省贫困大学生心理健康教育研究”、青海省哲学社会科学规划课题“青海省大学生心理健康教育研究”、福特基金资助项目“提高贫困生个人能力——贫困大学生心理健康模式探索与素质拓展子项目”、“英国救助儿童会——农村学校与社区发展项目”。在参与这些项目的过程中，我接受了实际的锻炼与考验，大大提高了做研究的能力和学术修养。

　假如我能如愿在您门下学习、攻读博士，我会努力在专业上有所发展。另外，在参与导师项目的过程中，自己产生了许多想法，同时也发现了一些问题。比如在撰写硕士论文(论文：《利他行为的研究》)的过程中，我在思考一个问题：利他行为是否在文化上具有差异性?心理咨询师与一般人相比较，是否具有更高的利他行为?如此一系列的问题都有待于解决。只有我们不断发现问题，不断解决问题，我们才能有所进步和发展，而我们不断解决问题的过程中又会发现一系列与之相关或相近的问题，这样就会激起更强的好奇心和求知欲，使自己不断向前发展。我个人认为科学的进步就是在不断发现并解决问题过程中取得的。我

　实在抱歉为这事占用您宝贵的时间，当您读到这里时，我想我一定正处于急切地期待之中，同时伴随着我的是对您诚挚的感激之情!我深深知道：一名年轻人的成长离不开您的关怀和帮助，一名年轻人的成长需要您的关怀和帮助!再一次向您表示衷心的谢忱!我多么渴望能亲身聆听您的教诲!诚盼佳音!

　此致

　敬礼!

　青海师范大学教师教育学院20XX级硕士研究生谢金

　20XX年10月

关于“卢文喜的科研项目”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！